La lezione introduce il linguaggio religioso partendo dalla differenza tra segno e simbolo, con gli esempi della freccia e dell'anello. Presenta la tesi di Cassirer sull'animale simbolico e le nozioni di sacro e profano. Analizza il racconto di Giacobbe a Betel, alcuni luoghi di culto (altare, aron ha-qodesh, mihrab) e i tempi sacri: Shabbat, domenica, anno liturgico. Gli studenti rispondono a quattro domande di studio e imparano a interpretare un luogo o un giorno a partire dal contesto e dalle fonti.
Unità didattica: L'uomo che cerca oltre il senso religioso.