La lezione affronta le indulgenze del 1517 distinguendo tre piani: la dottrina cattolica, il modo in cui veniva amministrata e le distorsioni nella pratica. Gli studenti ricostruiscono il contesto politico e finanziario della predicazione di Tetzel, leggono la definizione di Paolo VI, la voce Treccani e alcune tesi di Lutero. Esaminano poi la risposta di Roma, da Leone X al Concilio di Trento, e si chiedono quando una protesta ha buone ragioni.
Unità didattica: Riformare una Chiesa, cambiare una cultura.